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劇院公司阿哈希工作坊及講座活動
「戲劇的交點」

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時間表/計劃‍‍

「東京」工作坊「媒體劇場」

2022 年 4 月 1 日 24 日（星期三）18 時 30 分至晚上 9 時

場地　早稻田小劇場多良間館

東京都新宿區戶塚町 1-101-3 169-0071

‍講師們　須藤隆里 (視頻導演)

什麼是摘要在這裡

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在早稻田大學的多拉瑪大廳舉行了劇團 Ahahi「劇場過渡」，學生劇場很受歡迎。在東京的第一天是與視頻導演蘇藤隆理一起的工作坊。

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Sudou 先生在許多舞台上擔任視頻工作人員，更不用說劇團阿哈希的表演了。他們設立了指導意圖，提出了如何將圖像融入作品中的新表達方法，並將自己介紹為實際製作。大多數參與者都是演員，他們是年輕人，可能是學生。自開放時間以來，相機、投影機和屏幕都放在舞台上，每個人似乎都很好奇這一天的標題是「在媒體中播放」的內容。

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當工作坊開始時，Sudou 首先解釋了「媒體」的定義以及其解釋的變化。然後，傳達了「媒體」是一個「消息」成為今天的關鍵字。

在接待時，參加者獲得了幾張帶有書面句子的紙張，解釋說它們是小說「貓語教科書」的一部分。第一個任務是讓每個人一點一點一點閱讀這本小說，抓住整體圖片。雖然這是一本小說，但它被蘇道先生分為 10 個場景，每個場景都總結在大約 A4 半頁。當你閱讀時，你會看到這是從「貓」的角度寫的故事。

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閱讀完這本書後，是時候分類出現在這本小說中的角色了。此小說的前言中還有關作品背景的解釋。在安排了我認為表達這項工作需要的組件之後，我將繼續進行下一個工作。

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接下來的是思考很多在舞台上表達這部小說的計劃，然後說明了它的結構。例如，在貓與小貓說話的場景中，有一種模式，「觀眾」獨自看著「貓」說話，而「貓」在舞台上與「小貓」交談，而「觀眾」正在觀看它也是可以想像的模式。我們將在這裡添加「媒體」作為另一個元素。假設可以在舞台上創造陰影的相機，投影儀，屏幕，燈光，麥克風等可以自由使用，問題是在使用它們時可以考慮什麼樣的圖案。

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蘇道先生為我展示的例子是一種模式，其中使用「麥克風」講述了「貓」的故事，「貓」的外觀用「陰影圖」繪製，「小貓」正在看著它，而「觀眾」正在觀察情況。通過使用技術，如何表達自己的選擇將增加，計劃的可能性將在每個層面擴大。每個人都在這個作品上工作，並在紙上寫盡可能多的模式。

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一旦個人工作的時間結束，現在整個事情分為 2 組，每個計劃都在小組內討論。現在是時候展示自己的計劃，探索在哪裡可以將它們與他人的計劃結合起來，並制定更好的計劃。我們在這裡度過了很長的時間。我還能夠在舞台上嘗試這些設備，我認為這是一個有意義的體驗，在那裡我能夠驗證當我實際嘗試我腦中想到的時候會發生什麼。以這種方式解決的計劃將為每組公布，一次 2 個場景。兩個團體都充分利用技術，創造了有趣的作品。

現在，為了回應該公告，蘇杜山將對他們的每個人發表評論。對於專業的觀點，對於使用陰影來表達人類夫婦進行對話的場景，因為陰影而無法讀出臉部表情，這是一個描述或象徵性的場景，而對於敢握著麥克風並默默地表達的團體來說，他們能夠使用它本身的「意義」而不是技術等功能，這是一個巨大的學習體驗。參與者看起來像已經變成了。

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在演講之前，Sudo 先生在說的是，許多有關使用相機，麥克風和投影機的想法出現了很多，但最好意識到它們將會產生什麼樣的「效果」。在會議結束時，他還表示：「隨著世界變得越來越多元和複雜，溝通也在意想不到的方向連接。未來，當嘗試展示這樣的現代情況時，「媒體」將始終是必需的。此外，他還告訴我，「使用圖像本身並不重要；如何」使用圖像很重要，而「如何」它們被使用就像成為現在的「消息」。我覺得這是第一個關鍵字「媒體」是「消息」出現的那一刻。

如果你是一個小團體工作的年輕的戲劇人，你不能將最新的設備融入你的表情中，因此，我覺得使用技術作為想法來達到一個製作是相當困難的。參加有關這種視頻的工作坊將是一個擴大導演的可能性的機會，我認為我將來想要表達的事情範圍也將擴大。我希望這次參加者能將他們在這裡所吸收的內容帶回到他們各自的團體，並且將越來越多的新表現從年輕演員出現。

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報告：福永三弘